本日の授業の様子

５年１組　図工
　「切り分けた形から何つくる？」　指を切らないように慎重に・・、板に下書きをして、電動のこぎりで切りました。
　　

　　

５年２組　国語
　「伝記を読み、自分の生き方について考えよう」　「やなせたかし－アンパンマンの勇気」を読んで、「たかし」の考え方・生き方について、考えました。（道徳の授業かと思ったら、国語の授業でした・・）
　　

　　


丈夫な体を作る Ⅲ

３年生－一塁へ送球するより、走って持って行った方が確実という作戦かな？　キックベースを行っていました。
　　

　　

　　

　　

４年生－キュッキュッと切れのあるフェイントをする子を止めるには、一人でディフェンスをしても抜かれてしまうので、ラグビー「ジャパン」のように、２人で「ダブルタックル」で止めて・・、フラッグフットボール（相手のエンドゾーンまでボールを運ぶ：タッチダウンを目指すアメフトに似てます）を行っていました。中には、ブラインドでクロスし、どっちの人がボールを持っているのか分からない状態で攻める、超～高度なチームプレーもありました。スゴイ・・。
　　

　　

　　

　　


暗い部屋で、何やら、ごそごそやっていたので、のぞくと、６年生が、太陽（照明）、月（ボール）、地球から見る人（回転椅子に座った人）の位置関係で、月が地球の周りを回ると、満月・半月・三日月・新月に見える様子を実験していました。中には、自分の頭で、ボールに影ができ、「部分月食」になる場合も。
　　

　　

　　


ペアでボウリング大会　２・４年
　本日は、２・４年生のペアで行いました。