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2024/10/10
10月10日(木) 目の愛護デー
| by:
主坦@半田小
今日の給食時、ナゲットの形が、2つとも、ハートの形をしていたので、「なぜ、ハートの形?」「2月14日のバレンタインデーなら分かるけど・・」「今日は、何の日なの?」という会話が、職員室で持ち上がり、本日は、「
目の愛護デー
」-
10月10日の「1010」を横に倒すと眉と目に見えることから-という話題になりました。
昨日の新聞記事には、「近年の研究では、近見作業(近くを見る作業)よりも、屋内でばかり過ごすことが良くないということが分かってきた」「外遊びの時間を増やすことが有効」「数千~数万ルクスの太陽光を浴びることが大事」と、ありました。また、「近視予防だけでなく、近視の進行を防ぐ効果もあることが実証実験で分かっている」との記載もありました。体力増強と目の愛護のためにも、可能な範囲で、「太陽の下で、体を動かして遊ぶ」を心がけていきたいものです。(結局、ナゲットのハート形は、たまたま??)
あいさつごんごん運動
PTAの方、地域の方、児童会役員、先生たちなど、たくさんの方が、運動に参加してくださいました。たいへんお忙しい中、ありがとうございました。
大ピンチ!
給食コンテナを2階や3階に上げるエレベータが動かなくなってしまいました。大至急、業者の方に連絡をしましたが、「秒」で来ていただくということは不可能で、止むなく職員室にいる先生で、セッセと上げました。放課になり、6年生にも手伝ってもらいました。ありがとうね。私も、汗だくになってしまいましたが、考えようによっては日頃の運動不足を補ういい有酸素運動に。給食を食べ終わる頃には復旧し、ひと安心となりました。( *´•ω•`*)ホッ
本日の授業の様子
5年1組 理科
「台風接近」 ひと通り「台風接近」の学習が終わり、単元のまとめの確認問題を解いていました。今後、テストがあるのかな。
5年2組 国語
「方言と共通語」 だだくさ、どべ、トキントキン、しゃびしゃび・・、東海地方の方言について調べました。日本全国、この言葉を使っているものだと思い込んでいたら、この地方だけしか使っていなかった・・という言葉もありますよね。
不審者対応訓練
「校内に不審者が侵入」を想定し、緊急時の対応について訓練をしました。現場に駆けつける先生と、児童を避難誘導する先生に分かれるので、すべての担任が付けるわけでありませんが、児童は、とても整然と避難をしていました。その後、半田署の方から、訓練の指導講評や不審者の対応について、児童にお話しをしていただきました。最後に、児童会長がお礼の言葉を述べた後、児童は、教室に戻り、大放課に。その後、学年ごとに1名の先生が、職員向けの指導講評を聞きました。どうもありがとうございました。
今月下旬の運動会に向けて
赤・白それぞれの応援団による、
応援合戦の
見本動画が、校内向けに、アップされました。
5・6年生は、昨日、合同で、騎馬戦の練習をしたそうです。
17:12 |
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