明日、実施予定だった、児童会企画：「なわとび大会～めざせ半田小ギネス～」は、雨天時の予備日：２月７日（水）に、延期となりました。明日は雨天ではないようですが、２クラスが学級閉鎖で登校しませんので、ペア学年を応援する全校児童の行事であることと、学年で回数の多い学級が、半田小ギネスとして表彰されるので、１クラスでは不都合ということによる対応です。これまで、練習に燃えてきましたので、昨日、学級閉鎖が決まったクラスの児童は、下校前に、「半田小ギネス、どうなるかなあ」「延期になってほしい！」と、とても気にしていました。このように、クラスが一丸となって、練習に燃えることは、すばらしいですね。コロナで、しばらく、こういう雰囲気を感じることがなかったので、来週、なんとしても、全校で実施したいです。（中学生になると、学校祭とか、合唱コンクールとか、こういうのが、また、いろいろとあります。多様な子ども同士がかかわりあって人格を形成していくという、学校に出て来て学ぶ意味を大切にしたいです。）
　そして、こういう行事の時に、事前に、必ず指導をしておかなければならないのが、「チェっ、誰々のせいで負けた」のような言動を、絶対にしないように、ということです。算数が得意な子・苦手な子、絵が得意な子・苦手な子、歌・リコーダーなど音楽が得意な子・苦手な子・・、様々なことにおいて、得意な子・苦手な子がいます。縄跳びが苦手な子もいますので、そういう子が、引っ掛かったりしても、「そのような言動、態度、雰囲気を絶対作らないように。」「クラスが一丸となるための行事が、分断となることのないように。」と、私が担任を持っていた頃は、事前に、必ず指導していたものでした。最近の児童生徒は（半田小の児童は）、人権感覚が、とても優れているので、練習時の様子を見ていると、引っ掛かったりしても、そういう雰囲気はなく、励ましたりしていて、本当にすばらしいなぁと感じています。

　反対に、世界情勢として、未だに、悲惨な戦争が続いています。本日の午後、６年生が、出前授業「平和懇談会」を受けます。皆さんが、大人になる頃には、世界平和が実現しているのでしょうか。ぜひ、皆さんの力で、実現をさせてほしいと思います。
　　　　

　　


健康観察、学習指導の様子
　学級閉鎖の２クラス－登校できなくても、担任の先生と、つながっています。
　　

　　

　　


本日の授業の様子

５年１組　理科
　「もののとけ方」　水の量を増やす、水の温度を上げる・・、ミョウバンを、水にたくさんとかすためには、どうしたらよいか、いろいろと条件を変えながら実験をしました。
　　

　　

５年２組　図工
　「使って楽しい焼き物」　ぞうさん、カメ、きゅうす・・、様々なデザインの、お皿、鉛筆立て、花瓶などを土で作りました。
　　

　　

なかよし・ほがらか学級　音楽
　２年生はトライアングル、３年生は鈴、４年生はウッドブロック、５年生はボンゴ・・、学年ごとに違う楽器を使って、「雪のおどり」を合奏しました。　
　　

　　　　

　　　


ペア読書
　　

　　

　　

　　

　　

　　




昨日の例
①「隣のおばちゃん、カラオケで踊るよ。」と「隣のおばちゃんから、桶で踊るよ。」（桶は１つしかないから、桶を持って踊るのは、隣のおばちゃんから、順番ね）