昨日の午後、県校長会の常任評議員会で、金沢大学の教授としてご活躍されている先生のお話を聴いてきました。愛知県内の小中学校で、３０年ほど、養護教諭（保健室の先生）として勤務した後、この５年ほど、金沢大学の教授として、石川県で勤務されていて、「能登半島地震の被災状況の現状」や「対応術」について「お世話になった愛知のお役に立ちたい」と、石川県からお見えになりました。

・今も、波打っている道を、児童生徒が通学している。車で走ると、衝撃を関知する警告音が鳴りっぱなし状態。

・ゆがんだ（傾いている）教室で勉強－三半規管が弱い教師や子どもは、車酔いのように気分が悪くなった状態で、
　授業に取り組んでいる。

・輪島市－プレハブの校舎に、６つの小学校の児童が、通っている。（校長は、６人ではなく、３人の校長が担って
　いる）

・下水が詰まり、トイレが使用できず、トイレに行きたい子は、保健室に来て、養護教諭が、車で、近くの公園まで
　乗せていく。

・２か月間の中学生の集団避難の時は、若い養護教諭が施設に、ずっと宿泊－就寝時刻を過ぎてからも、体調不良を
　訴える生徒が多く、２４時間、生徒の対応に関与していて、かなり疲弊していた。

・９月の豪雨災害で、子どもより、大人の方が、「心が折れた」という状態になっていた。

　自然災害で、如何ともしがたいですが、本当に心が痛む思いです。「被災地の方へ、心を寄せ続けていくこと」と、「この地域でも、平時から、減災について考えて（対応して）おくこと」が大切という思いを、改めて強くしました。


卒業式総合練習
　本日、２時間目～大放課～３時間目の時間で、４～６年生が、卒業式の総合練習を行いました。私たち教職員のリハーサルもかねて、当日と同じ流れで、一通り流しました。堂々と胸を張り、前を見据えて歩く姿、ピシッと伸ばした背筋、凛としたまなざし・・、とても格好いいですね。お子さんの、こんな立派な姿を見ると、きっと保護者の皆様も、うるっときてしまうのではと思います。大きな声での返事、気持ちのこもった呼びかけに、私も、うるっときてしまいました。最後の退場で、一人ひとり、扉から外に出る場面では、「新しい世界へ飛翔！」という意味合いだと思いますが、なぜか、光の中に吸い込まれていくように見え、もの悲しい気持ちにもなります。
　６年生、４・５年生、ともに、とても気持ちが入っていて、上手でしたので、１回通して、確認しただけで、「足りないところをもう一度」ということなく練習を終わりました。
　大まかな流れが分かるかと思いますので、時系列で貼らせていただきます。