各学級の授業の様子です。
１－１は、笹の葉に七夕のお願い事を書いたり、飾りを作っていました。
　

１－２の廊下前には、大きな笹の葉に願い事や飾りがありました。
児童たちは、連絡帳の点検を受けていました。
　

２－１は、昼放課に野菜の収穫をしていました。
　

　

２－２は、１学期のふり返りを書いて、その後に読書をして過ごしました。
　

３－１は、国語のテストをしていました。
　

３－２は、配付物を配っていました。
学期末近くは、いろいろと配付物があるので、ご確認ください。
　

４－１は、漢字のテストでした。
「読み・書き・そろばん（計算）」が大切です。
　

４－２は、算数と道徳の時間にお邪魔しました。
算数は小数の続きで、道徳は断り方の内容でした。
　

　

５－１は、国語でした。
「夏」に関する言葉を考えていました。
　

５－２は、外国語でした。
ALTの先生と一緒に発声練習をしました。
　

６年生はプールでした。
時間の都合で、写真に収めることができませんでしたが、来週、他の授業の様子をお知らせします。

ほがらか、なかよし１、なかよし２は、七夕会の準備や道徳、個々の課題に取り組んでいました。
廊下には、笹の葉にたくさんの飾りが付いていました。
　

　

　

昨夜の雷雨、びっくりしました。
そのせいなのか、「セミ」の鳴き声が聞こえてきました！
本格的な夏の始まりですね。
本校の緑のカーテンも成長してきました。
　

各学級の授業の様子です。
１－１は、体育館で体育でした。
ラジオ体操を一生懸命に覚えていました。
　

１－２は、テストの返却をしていました。
間違いは、今のうちに直しておくとよいですね。
　

２－１は、算数のめあてを書いていました。
「千」の数の学習でした。
　

２－２は、国語でした。
作文の書き方の学習でした。
　

３－１は、図工でした。
新美南吉に関する絵の下書きが終わり、背景の塗り方を学びました。
　

３－２も、図工でした。
木工作品の鑑賞をしていました。
　

４－１は、プリント学習でした。
算数の課題で、問題文を読み、「かけ算」か「わり算」かを考えていました。
　

４－２は、算数でした。
小数の単元の最初の授業でした。
　

５－１は、社会でした。
水産物に関する内容をタブレット端末にまとめていました。
　

５－２は、国語でした。
「夏」に関することをリレー形式で、板書していました。
　

６－１は、社会でした。
歴史に関する内容をタブレット端末や黒板にまとめていました。
　

６－２も、社会の歴史に関する内容でした。
学級が違うとまとめ方も異なりますが、お互いによい学習でした。
　

ほがらか、なかよし１、なかよし２は、それぞれの課題に一生懸命に取り組んでいました。
交流学級に出向いて学習している児童もいました。
　

　

今日は、昨日の校外学習（４年）についてお知らせします。
空の科学館で、楽しく学ぶことができました！
　

　　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

夜、天気がよい日に星を見ることができるとよいですね。

朝、１年生はアサガオ、２年生は野菜に水やりをして育てています。
水やりの帰り際に会った児童が、収穫した野菜を見せてくれました。
上手に実がなりましたね。


４年生は、校外学習で「空の科学館」に出かけました。
詳細は、明日にお知らせします。
　

　

　



さて、本日は地域の方々（エプロン先生）と懇談をしました。
その後、授業参観や給食を一緒に会食するなど、児童と触れ合っていただきました。
ありがとうございました。
校外学習やプール、テストなどがあり、全ての学級に回ることができませんでしたが、授業の様子をお知らせします。
　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

本日、月に１度の朝会がありました。
児童会役員が、準備を進めていました。
間もなく、児童が体育館に集まってきました。
よい「あつまり」です。
　

　

通常、校長先生との朝の挨拶後には、お話があります。
今日は、長年、子どもたちの登校や地域を見守っていただいた交通指導員さんのお別れの会を実施しました。
　

　

体育館の扉前に、交通指導員さんが待ち、いよいよ入場です。
　

　

　

交通指導員さんへの手紙を読み上げ、手渡しました。
　

その後、交通指導員さんからお話をいただきました。
相棒も連れてきており、一緒にお別れの挨拶をしました。
　

あっという間に時間が過ぎてしまいましたが、７月の最終登校日まで見守っていただきます。
これまで、ありがとうございました。